Дети средней группы совместно с воспитателем посадили лук. Воспитатель  показала и объяснила,  как это надо делать: сделать углубление в земле при помощи палочки, посадить лук, присыпать его землей, а затем полить. Педагог  объяснила,  какой частью надо сажать луковицу, чтобы верхняя часть выступала из земли. Дети узнали о строении лука, о пользе лука, об условиях, необходимых для роста растения.  Ребята рассматривали луковицы, сравнивали их, сделали вывод, что все луковицы твердые на ощупь.

 Такие виды деятельности очень полезны для трудового воспитания детей. У них формируются интерес к труду, желание доводить начатое дело до конца, ухаживая за растениями.